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5月24日，受黑龍江省力學(xué)學(xué)會和哈爾濱市第一二二中學(xué)的邀請，我所副所長張令心研究員、張昊宇副研究員走進(jìn)哈爾濱市第一二二中學(xué)，為該校師生作了精彩紛呈的地震知識科普講座。

在一二二中學(xué)“左松高中物理工作室”啟動活動中，張令心研究員作了題為《啟蒙教育、人生規(guī)劃——地震工程研究與大學(xué)專業(yè)的選擇》的科普講座。講座開篇以地震災(zāi)害的真實(shí)場景展現(xiàn)了地震所造成的巨大災(zāi)難；之后為師生講述了地震成因、地震種類、地震分布情況、地震強(qiáng)度表征等知識和概念；通過國內(nèi)外典型地震（如唐山地震、汶川地震、美國舊金山地震、日本關(guān)東大地震等）的震例，生動詮釋了地震災(zāi)害及其特點(diǎn)；接下來講述了地震工程研究的主要目標(biāo)宗旨、研究內(nèi)容和未來研究方向；最后介紹了我所在地震工程研究領(lǐng)域的地位和特色，與地震工程研究相關(guān)的大學(xué)專業(yè)和國內(nèi)外大學(xué)，以及各自的特色和優(yōu)勢。張令心研究員的精彩講座激發(fā)了同學(xué)們對于科學(xué)的熱愛，也為他們的人生規(guī)劃拓展了一個選項(xiàng)，提供了參考。

作為《新課程改革下高中物理校本課程體系初探》課題活動的內(nèi)容，張昊宇副研究員作了題為《防震減災(zāi)漫談》的講座，就如何看待地震預(yù)報(bào)、地震作用的工程計(jì)算方法及其發(fā)展、典型抗震構(gòu)造措施及地震應(yīng)急避險(xiǎn)四個話題與同學(xué)們展開了交流和互動。講座以典型地震謠言造成的危害為例，介紹了如何正確對待地震預(yù)報(bào)；借助地震反應(yīng)譜科普模型，張昊宇老師與多位同學(xué)開展了科普試驗(yàn)互動，生動展現(xiàn)了結(jié)構(gòu)振動特性、共振現(xiàn)象及地震反應(yīng)譜的基本概念；介紹了反應(yīng)譜法的科技發(fā)展史后，結(jié)合砌體結(jié)構(gòu)抗震模型，講解了砌體結(jié)構(gòu)的抗震措施，通過典型震害展示了抗震措施的重要作用；最后還為師生介紹了地震應(yīng)急避險(xiǎn)的位置選擇、避險(xiǎn)姿勢、疏散方法等。張昊宇老師的講座生動形象，把對知識和科學(xué)興趣的種子種在了同學(xué)們心里。

最后，組織方哈爾濱市教研院那長明主任、一二二中學(xué)李益洲校長做了總結(jié)發(fā)言，對這次科普活動給予了高度贊譽(yù)，一二二中學(xué)師生為張令心研究員、張昊宇副研究員的科普講座報(bào)以熱烈掌聲，本次科普活動圓滿落下帷幕。